Quelles sont les compétences visées dans le cadre de cette formation :

Cette formation comporte 7 compétences distinctes au service de votre professionnalisation.

Compétence n°1 :
Réaliser un diagnostic de situation de l’environnement actuel au travers :
– d’entretiens exploratoires ciblés avec les parties prenantes,
– d’une analyse des risques et des opportunités de l’entreprise,
– d’une cartographie des enjeux externes et internes.

Compétence n°2 :
Définir l’objectif cible à atteindre en s’appuyant sur l’état des lieux et en mobilisant l’outil de la stratégie d’objectif de manière à définir les besoins d’évolution de l’organisation précisant la nature et le niveau de criticité du changement.

Compétence n°3 :
Établir un mode opératoire de conduite du changement :
– en définissant un protocole d’intervention intégrant les étapes méthodologiques du projet et les ressources disponibles,
– en communiquant avec leadership auprès des équipes ;
– en mobilisant des outils permettant de communiquer efficacement avec des personnes en situation de handicap, en particulier cognitif, visuel et auditif.

Compétence n°4 :
Piloter le déploiement du projet de changement en :
– définissant des indicateurs de réussite ;
– fixant des critères de mesure d’atteinte de résultats ;
– s’appuyant sur une sélection d’outils de gestion de projet adaptés à chaque situation, y compris les situations de handicap des acteurs du changement ;
– évaluant l’impact des actions réalisées.

Compétence n°5 :
Réguler les phénomènes de résistance au changement individuelle ou d’équipe en mobilisant des outils spécifiques de résolution de problème afin de permettre aux acteurs de dépasser les points de blocage et de susciter l’adhésion et l’engagement des équipes dans le projet de changement

Compétence n°6 :
Développer l’autonomie et la responsabilisation des acteurs du changement en :
– maniant différents outils permettant à son client de se situer dans les processus « 4 étapes du cycle de l’apprentissage » et « 4 étapes du cycle de l’autonomie » ;
– mobilisant l’outil « histogramme » permettant d’identifier individuellement et collectivement les ressources internes et externes à la mise en œuvre du processus de changement.

Compétence n°7 :
Réaliser un bilan individuel et/ou collectif des changements réalisés et des résultats obtenus en lien avec l’objectif initial en valorisant la progression et les succès et en s’appuyant sur un protocole de feed-back.